【每日一练】2020年1月20日教师考试

2015教师招考

【每日一练】

1.初入小学的孩子在计算3+2=5时，不是对抽象的数字进行综合分析，而是在头脑中用三个手指加两个手指，或三个苹果加两个苹果等实物的表象相加而进行计算，这是在用( )来解决问题的思维过程。

A.具体形象思维

B.直觉动作思维

C.抽象逻辑思维

D.语词逻辑思维

2.司机开车时，眼、耳、手、脚并用是注意的( )。

A.分散

B.分配

C.范围

D.转移

3.某个班级位置靠近学校足球场，当上课时足球场传来学生的欢呼声，很多学生都会不约而同地扭头看向窗外，老师常需中断讲课内容，提醒学生注意听讲。该班级学生听到欢呼声而看向窗外的行为属于( )。

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.随意注意

4.证明了人具有的深度知觉的玻璃视崖实验心理学家是( )。

A.吉布森和沃克

B.桑代克

C.巴甫洛夫

D.霍尔

5.平衡觉又称( )。

A.静觉

B.联觉

C.机体觉

D.运动觉

6.教师的语言要抑扬顿挫，是感知规律的( )。

A.强度律

B.差异律

C.组合律

D.活力律

7.记忆的内容包括(多选题)。

A.感知过的事物

B.思考过的问题

C.体验过的情绪

D.练习过的动作

8.下列符合遗忘的规律与特点有哪些?(多选题)

A.不复习或未经复习的内容容易遗忘

B.机械记忆比意义记忆容易遗忘，无意识记忆比有意识记忆易遗忘

C.艾宾浩斯的遗忘曲线规律发明，遗忘过程不均衡，有先慢后快的特点

D.关于遗忘的原因，消退说认为不经复习强化的内容，逐渐完全遗忘

9.能再现的一定能再认，能再认的未必能再现。(判断题)

10.一般来说，最先遗忘的是对学生没有重要意义、不引起学生兴趣的不符合需要的，或在工作、学习、生活中不占主要地位的那些材料。(判断题)

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】A。

2.【答案】B。福建山香讲师解析：本题考察注意的品质的生活中实例。司机开车手脚耳眼并用体现注意的分配。注意的分配是指同一时间内把注意分配指向不同多种的对象活动。因此，本题选择B。

3.【答案】B。福建山香讲师解析：无意注意又称为不随意注意，是不需要意志努力，也没有预定目的的注意，题干当中学生注意到球场的欢呼声是被动的、没有预定目的、不需要意志努力的注意所以属于无意注意。

4.【答案】A。福建山香讲师解析：美国心理学家沃克和吉布森设计首创的视觉悬崖是一种用来观察婴儿深度知觉的实验装置。用来评估婴儿深度知觉的一种能够产生深度幻觉的平台式装置。

5.【答案】A。福建山香讲师解析：平衡觉：也叫静觉或姿势感觉。这种感觉能够发出关于运动与头部位置的信号，反映运动速度的变化(如加速或减速)。

6.【答案】A。福建山香讲师解析：强度律指的是对被感知的事物，必须达到一定的强度，才能感知得清晰。一般人对雷鸣电闪是容易感知的，因为它的感知强度很高，而对于昆虫的活动，如对蚂蚁行走的声音就难以觉察。因此，在实践中，要适当地提高感知对象的强度，并要注意那些强度很弱的对象。抑扬顿挫是说教师语言的感知强度很高，所以是强度律。

7.【答案】ABCD。福建山香讲师解析：记忆是过去的经验在人脑中反映的心理过程。根据记忆内容和经验对象划分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。

8.【答案】ABD。福建山香讲师解析：艾宾浩斯的遗忘曲线规律发明，遗忘过程不均衡，有先快后慢的特点。

9.【答案】√。

10.【答案】√