为适应康巴什教育高质量发展，需面向全国引进在职在编优秀成熟教师、教研员和学科专家，具体如下：
一、岗位需求 （一）引进教师岗位 2.初中语文、数学、英语教师； 3.小学语文、数学教师。 （二）引进教研员岗位 二、引进数量和原则 引进优秀教师22人，引进优秀教研员8人，引进学科专家若干名，引进人员科目、数量根据报名情况和考核情况确定，遵从择优录取、宁缺毋滥原则。 三、引进条件 （一）引进教师应具备条件 引进教师要拥护党的领导，热爱教育事业，无违法违纪行为，须是国家在职在编正式教师，1980年1月1日以后出生，大学本科及以上学历（第一学历可放宽至专科）且任教科目与招聘岗位对口，同时具备下列条件中的两条： 1.在同一学科任教10年以上，教学效果良好，被评为省级教学能手、学科带头人或拔尖人才。 2.担任班主任或学生思想教育工作成绩显著，所带班级被评为省级先进集体、优秀中队，或本人被评为省级师德楷模、德育先进、优秀班主任、优秀教师。 3.在省级教育行政部门组织的示范课、观摩教学课中获奖。 （二）引进教研员应具备条件 引进教研员要拥护党的领导，热爱教育事业，无违法违纪行为，须是国家在职在编正式教师，1980年1月1日以后出生，第一学历为大学本科及以上，所学专业与招聘岗位对口，同时具备下列条件中的三条： 1.在同一学科任教10年以上，教学效果良好，具有主持和指导教育教学研究的能力，被评为省级教学能手、学科带头人或拔尖人才。 2.师德高尚，业务突出，被评为省级师德楷模、德育先进、优秀班主任、优秀教师、或劳动模范等。 3.在省级教育行政部门组织的示范课或观摩教学课中获奖。 4.作为主要承担人完成省级（含）以上教育教学改革课题，成果突出，影响力大。 （三）引进的学科专家应具备条件 引进学科专家要拥护党的领导，热爱教育事业，无违法违纪行为，身体健康，须是一线的学科教研员、教师、校长等（特别优秀者，离岗、退休人员可适当考虑），学历为大学本科及以上，且招聘岗位与所学专业对口，具备高级及以上职称，品学端正，敬业爱生，业绩突出，同时具备下列条件中的两条： 1.师德高尚，品行端正，获得全国劳模、全国教书育人楷模或省级以上模范教师、优秀教师、优秀班主任、师德标兵等荣誉。 2.在教育教学、教育科研或教育管理等领域取得出色成绩，在省级范围内有一定的影响力和知名度。 3.所从事学科领域取得突出成绩，在全国范围内具有较高知名度、成为国家级领军人才。 四、引进流程 1.引进教师及教研员需提供任现职以来所获荣誉表彰文件、荣誉材料进行初审，经初审通过后通知笔试。此外，须提供所在教育主管部门或人社部门出具的同意参加本次康巴什区教师引进考试的证明，属康巴什区两地分居情况的职工须提供所在单位的在职在编证明。 （1）笔试：资格审查通过的教师，参加笔试。笔试聘请第三方命题和评卷，笔试划定最低合格线。 （2）面试：笔试合格直接进入面试。面试按所任教科目组织评委进行试讲考核，考核完成经评委议定汇报招聘领导小组后确定进入考察人员范围。 （4）体检：对考察合格的教师进行体检。体检参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发[2005]1号)以及国家关于公务员录用的有关规定执行。 （5）档案审查：对体检合格人员由人事和编制部门进行档案审查，审查合格后方可录用。 2.学科专家需提供工作经历及任现职以来所获荣誉表彰文件、荣誉材料，经审核后采取面谈和考核的方式进行引进。 五、引进待遇 1.引进教师、教研员均享受国家在职正式教师待遇，并签订《事业单位聘用合同》。 2.引进省级教师、教研员提供康巴什区60平米住房一套（超出部分按市场价格购买，连续在教学一线服务满10年后，经考核合格的，可办理房屋产权转移手续）。 3.引进国家级教师、教研员提供康巴什区120-140平米住房一套，服务期满10年后，经考核合格，房产归个人所有。 4.对于引进的优秀教师、教研员如配偶为国家在职在编的正式职工或教师，可帮助协调调动问题。 5.引进教师、教研员在合同约定服务期内不得离开我区教育教学研究一线、辞职或调离康巴什区教体系统,否则予以辞退并按年限将住房产生的相关费用如数退还。 6.引进学科专家以项目或课题的形式签订聘用合同，详细规定指导期限、项目等内容，待遇按照年薪10—25万元左右聘用，年底考核发放。 2020年1月17日 附件下载： 来源：
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发表于 2020-2-5 18:54:44
