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[资料] 数学课板书的反思

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发表于 2010-7-8 23:06:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
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数学课的板书,对于准确表达知识、加深学生记忆、梳理学生思路有着积极的作用。板书是教师上好课的一种重要辅助手段,也是教师应具备的教学基本功之一。设计精细的板书能为教学导航、为课堂添彩。

                       
                  教学分数的基本性质这一课时,通过学生动手操作得出三组相等的分数,板书在黑板中间左一列,通过观察得出分数的分子和分母同时乘了相同的数,把分数的分子和分母变化的过程板书在中间一列,反过来看分数的分子和分母同时除以了相同的数板书在右边一列。从整齐的三列板书学生很容易发现其中的规律:分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这就是分数的基本性质,接着板书课题。
                     
                        
                  从整齐的板书中一目了然的可以看出本节课的教学内容和目标,可见数学课上我们一定要精心的设计好每一节课的板书,加深学生对知识的掌握是至关重要的。
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