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一 公共题(20题20分)
1.建立以人为本的班级管理机制有哪些?
2.白板说的提出者是谁?
3.教学中教师按要求向学生提出问题,要求学生回答,引导学生获取知识的方法叫什么方法?
4.学生通过学习改变自己班排名的学习动机是什么?
5.学生面对问题时,能独具匠心相处新奇的意见,体现了创造性的什么特征?
6.小李常常洗手属于什么行为?
7.态度的核心成分是什么?
8.掌握同类事物共同关键特征和本质特征是什么?
9.教育法律救济的目的什么?
10.教育申诉制度的特征是什么?
11.学校教育法律关系有哪些?
12.国家对教师实行的制度有哪些?
13.<学生伤害事故处理办法>规定学生伤害事故处理原则包括哪些内容?
14.学校教育法律关系包含哪些内容?
二 专业知识(25分)
体育游戏的功能有哪些?
口令的拖音:
跑得动作周期包括:
体育课程学习内容:
开放性软组织的处理原则:
体育课或训练课中适宜生理负荷的低限到高限范围:A.运动负荷极限B.量C值D阈
跑跳动作中,人体所获动力来自于:
将口令编成琅琅上口的口诀引起学生的注意的过程属于:
体育教学评价分类
滑步前的预备姿势:
运动型疲劳分为:
重复锻炼之间有合理的休整叫什么法?
人体或身体某部分肌肉在工作时克服阻力是锻炼什么?
体力超过机体潜力而发生的身体紊乱现象称作什么?
极量负荷指:
根据口令发音,队列口令包括:
排球"四二阵容":
正规排球比赛中可换多少人?
健美操基本动作:
集体训练计划指:
标准篮球场长多少米?
标准半圆式田径场跑道由什么组成?
三级跳助跑道长多少米?
三 专业判断题15分
四 名词解释
健康 运动技能 地域性运动项目
五 简答
广义体育与狭义体育是什么?
.如何防止运动损伤?
六 论述
教案:三步上篮一课时
要求:教学目标,教学重难点,教学器材,教学过程 |
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