2011年福建省教师招聘考试音乐考试大纲解析及备考建议

viviann1106

2011年福建省中小学教师招聘考试大纲第一年出炉。考纲的公布可以使考生对于知识点的复习更具有针对性、指导性和方向性。也为各位考生减少了不小的压力。在此，华图名师将和大家一起来深入解读音乐招教考试大纲，并对各位在2011年的同学们提出我们的复习建议和战略计划。
一、中小学音乐招教考试相同之处
（一）考试目标与要求
    1．考查考生对小学（中学）音乐课程教学内容的理解、掌握和运用。
    2．考查考生对与小学（中学）音乐课程相关的大学专业知识的理解、掌握和运用。
    3．考查考生对小学（中学）音乐课程与教学论的基本理论、知识和方法的理解、掌握与应用。
（二）考试形式和试卷结构
1．答卷方式：闭卷、笔试。
2．考试时间：120分钟。试卷分值：150分。
3．主要题型：填空题、选择题、判断题、简答题、案例分析题等。
4．内容比例：音乐学科专业基础主干知识约占60﹪，小学（中学）音乐学科课程与教学论知识约占40﹪；小学教学案例取自小学高年级音乐教学内容。（中学音乐学科专业基础主干知识包括中学音乐专业基础主干知识和高等教育对应于中学音乐学科的相关专业知识。）
5．试题难易比例：容易题40%，中等难度题40%，较难题20%。
无论什么考试都是需要大家对所参加考试的范围、内容的有所认知和了解的。所以，大家在准备初试时首先需要做的就是要细致且细心的审阅大纲，知道今年要考什么。它要求的就是我们在音乐常识性基础上首先得有一个比较清晰的记忆理解。虽然中学和小学所考的内容有所差别，但是需要的必备基础却是相同的，那就是大家对基本内容的熟悉。
二、中小学音乐招教考试范围
（一）中小学相同考试范围
    第一部分：音乐基础理论知识：基本乐理、基础和声、艺术概论、中国民族民间音乐、中外音乐史与音乐欣赏。
第二部分：小学（中学）音乐课程与教学论
（二）中小学异同考试范围：
    小学音乐基础理论知识：儿童歌曲创作。
    中学音乐基础理论知识：歌曲写作常识、曲式与作品分析。
中小学音乐招教考试范围大体相同，中学考试在小学考试的范围基础上，增加了歌曲写作和曲式与作品分析的内容。小学考试中的儿童歌曲创作则是曲式与作品分析的基础。在内容上，相对曲式与作品分析来说，要相对容易一些。
三、2011年中小学音乐招教考试复习方法
首先，针对2011年的这次教师招聘考试，大家首要和必需的就是勤奋努力，踏实复习。在平时的复习中，对于知识点的记忆，要抓住关键词。譬如对中外音乐史知识点的记忆，大家可以从其时间段、社会情况、意义、影响、评价等方面的关键词去记忆掌握， 这样不仅一定程度上减轻了大段大段背书的痛苦和负担，也更全面而不容易丢失得分点，这样点线面的结合，自然而然，也就达到了事半功倍的效果。
其次，不管你选择的是什么版本的复习材料，切记只有适合自己的才是最好的，尤其在离我们考试越来越近的时候，大家一定要稳住阵脚，切勿盲目的选择。复习时，必须要在自己对习题充分理解后，才可以达到一定程度的融会贯通。
最后，还是需要强调下，真题在复习中的重要作用。大家在后期对音乐基本理论知识的知识点有所梳理后，可以将真题、大纲、和资料一起看，给自己一个计划，一切都不难，大家也只有经历风雨的洗礼才能看见雨后的阳光。
最后，预祝各位考生在接下来的笔试考试中顺利通过。