浙江永康市龙川学校教师招聘

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招聘职位
小学部
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初中部
初中语文教师初中数学教师（擅长竞赛辅导者优初中英语教师初中科学教师（擅长竞赛辅导者优初中政治教师初中社会教师初中体育教师
单位简介
                    浙江省永康市龙川学校
    永康市龙川学校得名于南宋状元、著名思想家、文学家，永康学派杰出代表陈亮（龙川先生），是一所继承永康学派优良传统，弘扬现代教育崭新理念的精品名校。
　　学校位于永康市区城南路以南，永康森林公园以西的开阔地带，区位适宜、环境优雅，是师生修养身心、研习学问的最佳场所。
　　学校以教育科研为先导，以教育质量求生存，以教学特色谋发展，全面实施精品战略，努力培养热爱学习、勇于实践，具有广博学识和创新精神的复合型人才。
　　学校为九年一贯制的寄宿制学校，分小学部和初中部二个部分。
小学部简介：
　　小学部始创于2002年秋，在《民办教育促进法》的保障和指导下，学校健康、稳步和顺利地发展。
　　学校从创办初就定位为办小而精的学校，一个年级4个班，6个年级共24个班，每班30人，实行小班化教育。学生们觉得：老师像妈妈，学校是他们的第二个家；家长们认为：龙川是一所爱心学校，也是一所放心学校；上级领导说：龙川是一所真正实施素质教育的学校。
　　学校吸引了众多有志民办教育事业的教育精英，有本地最好的老师，也有来自全国各地的优秀老师。龙川可以说是群英荟萃，人才辈出，活力四溢。
　　学校先后被评为：2003—2008年永康市先进单位、2004年金华市先进单位、2004年永康市安全工作先进单位、2004年永康市绿色学校、2005年金华市绿色学校、2006年永康市AAA级学校、2007年省标准化I级学校、2008年浙江省语言文字规范性学校、浙江省绿色学校。
                    一所有内涵的民办学校
　　追求文化内涵：学校以“龙川”为名，意欲培养像陈亮先辈那样有深厚爱国情怀和厚实文化底蕴的下一代。我们不仅重视对学生进行德智体美劳五育全面教育，同时也重视传统文化的熏陶。学校开设国学课程，包括经典诗文、经典音乐、经典美术等。《弟子规》成为全校师生的行为准则，“力行”成为国学教育的最高境界。全校学生都接受儿童诗教育，涌现出了许多小诗人。学校还开设了20多个兴趣小组。
　　追求教育本质：我们把“爱的教育”作为办学思想，因为教育就是爱，没有爱就没有教育。我们认为爱的教育有三个层次：情感之爱（即父母之爱）、理性之爱（即教师之爱）、智慧之爱（教育之爱）。我们认为爱的教育有三个目标：全体教育、全面教育、全程教育。我们认为爱的教育有一个理念：不仅爱学生的现在，更爱学生的将来。
　　追求人文精神：龙川的老师都觉得学校有种家的感觉，老师们喜欢这里：只讲工作，不搞人际关系；一人有难，大家帮忙。大家喜欢这种工作紧张而精神轻松的感觉。学校追求人治与法治相结合的人文管理模式。
                   一所重视教师发展的民办学校
　　学校以中青年教师为主，这些来自五湖四海的优秀教师充满活力。在这洋溢着浓浓人文气息的学校里，老师们如鱼得水，奋发图强。学校非常重视教师培养，经常举办教科研培训活动，并保证老师每学年有一或二次外出学习的机会。大家平时谈论、交流的主要都是教育教学问题，教科研在龙川蔚蓝成风。学校近几年的课题《家校互动加强和改进未成年人思想道德建设的研究》、《家校教育一体化互动的研究》、《以诗教促进语文课堂教学的改革》、《在儿童诗教学中培养孩子语文素养》等分别荣获省市级奖。学校还成为中国人民大学国学院的经典教学实验基地、中国管理学院教科所全脑教育实验基地、中国教育学会“十一五”科研规划课题《全脑教育与魏书生教育革新》实验学校，中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《素质教育与科学考试研究》实验学校。

初中部简介：
　　初中部创建于2003年，自创办以来努力推进新课程体系，积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式和学习精神，促使学生完成“愿学、能学、善学”的发展过程。
　　坚持以人为本，实行个性化教育；坚持德育为先，实行人性化教育；坚持教学相长，实行民主化教育；坚持学法研究和教法探索，实行未来化教育。
　　倡导民主、平等、和谐的课堂气氛和师生关系，积极开发教学资源，努力激活学生的学习兴趣和创新思维。
　　坚持“以学定教”的教学理念，坚守“从最后一名学生问起，激励每一位学生进取”的课堂教学新逻辑。龙川人认为：没有学不会的学生，只有不恰当的教学方式。龙川的教学常规是：特别重视中下生，千方百计挖潜力；特长更需要特培养，你追我赶齐发展。
　　来自各地的教育精英，成长于不同的学术背景，他们带来了丰富的人文素养、理性精神和先进的教育理念、教学方法。不同的文化在这里相交相融，丰富的思想在这里相激相荡，龙川成为了学术的沃土，求知的乐园。
　　龙川学校在激烈的竞争中，志存高远，追求卓越，不断深化教育教学改革，努力探索中学生学习规律，坚持优质高效的课堂教学和主动勤奋的课外求索相结合，挖掘学生潜质，发展学生特长，走出了一条坚持自我，独具特色的发展之路。我校在教育教学与学科竞赛方面取得了丰硕成果，远的不提就拿最近的一年来看：
   2011年金华市初中数学竞赛（永康赛区）共设37名一等奖，我校独占31人。
   我市共有4人获金华市一等奖，4人全部在我校。
   2010年永康市初中语文阅读竞赛我校七年级有13人获市一等奖，八年级有18人获市一等奖，九年级只有16人参赛，就有6人获市一等奖。
   2010年永康市九年级学生英文写作比赛我校共7人获市一等奖。
   2010年金华市初中英语“绣湖杯”写作竞赛永康4人获金华市一等奖，我校就占3人
   2010年6月金华市中小学合唱比赛我校获初中组二等奖。
   2010年11月永康市第18届中小学生运动会我校获初中组第三名。
   2010年12月“永康中学杯”永康市初中生篮球比赛我校获男子乙级队第二名。