2007、2008年海安县教师招聘考试计算机（信息技术）试题及答案

简迷离

　　一、填空题（每题0.5分，共６分）
      　　１、我国春秋末年出现的教育文献《　　　　》是世界上最早的一部教育专著。
      　　２、捷克著名教育家夸美纽斯不仅系统地论述了班级授课制，而且提出了“　　　　　”的教育思想。
      　　３、教育要适应人的发展的顺序性和阶段性的特点。前苏联教育家维果斯基提出了“　　　 　　”理论值得借鉴。
      　　４、教育的基本规律主要有两个，即一是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，二是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
      　　５、义务教育是指依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，　　　　、　　　　　、
      　　　　　　　　　必须予以保证的国民教育。
      　　６、直观教学手段很多，一般分为三大类：一是实物直观，二是　　　 　　直观，三是
      　　语言直观。
      　　７、被誉为美国教育心理学之父的是　　　　　　　。
      　　８、皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，（１）感知运动阶段，（２）前运算阶段，（３）具体运算阶段，（４）　　　　　　　　阶段。
      　　９、　　　　　是指概念的肯定例证在细节上的变化。
      　　１０、一般地，短时记忆中的信息经过　　　　　　后才能进入长时记忆系统。
      　　 ......
      　　１．下列不属于教育基本社会形态的是( )。
      　　 A．家庭教育 B．终身教育
      　　 C．社会教育 D．学校教育
      　　２．教育的本质是( )。
      　　 A．生产力 B．上层建筑
      　　 C．培养人的活动 D．社会现象
      　　３．在教育发展史上，以心理学的研究成果作为科学基础来论述教育问题的第一本教育学著作是( )。
      　　 A．《普通教育学》　　　　B．《大教学论》
      　　 C．《爱弥儿》 　 D．《教育论》
      　　４．教师职业是随着（ ）的产生而产生的。
      　　 A．教育 B．社会
      　　 C．文字 D．学校
      　　５．素质教育的重点是培养学生的（ ）。
      　　 A．实践能力 B．良好智力
      　　 C．创新精神 D．高尚品德
      　　６．因材施教的教学原则遵循了人的身心发展的什么规律（ ）。
      　　 A．顺序性 B．阶段性
      　　 C．个别差异性 D．不均衡性
      　　７．影响人的身心发展的因素有（ ）。
      　　 A．遗传 B．环境
      　　 C．教育 D．个体主观能动性
      　　８．能够引发内部学习动机的因素有（ ）。
      　　 A．父母的鼓励 B．浓厚的兴趣
      　　 C．教师的表扬 D．远大的理想
      　　９．“明知故犯”、“知行不一”的问题表明品德的哪个环节的发展急待加强？（ ）
      　　 A．道德认识 B．道德情感
      　　 C．道德意志 D．道德行为
      　　 10．如果某学生识记八遍刚好能记住某一材料，那么想达到最佳识记效果，同时在时间上又最经济，最好再识记（ ）。
      　　 A．二遍 B．四遍
      　　 C．八遍 D．十二遍
      　　二、判断正误题（正确的打“√”，错误的打“×”。）（每题1分，共10分）
      　　（ ）1．学校教育内容的具体规范形式包括课程计划、课程标准、教科书和作业 。
      　　（ ）2．学校教育工作中居于中心地位的工作是教学。
      　　（ ）3．“不愤不启，不悱不发”教育思想最早出自《学记》。
      　　（ ）4．教学设计的基本要素包括教学目标、教学内容、教学策略和媒体、教学评价。
      　　（ ）5．班级管理的核心工作是组织和培养良好的班集体。
      　　（ ）6．一种学习对另一种学习的影响称为学习的正迁移。
      　　（ ）7．美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于主动地形成认知结构。
      　　（ ）8．学生的个别差异表现在认知的差异、人格的差异和性别的差异等方面。
      　　（ ）9．学习动机强度越高学习效果就越好。
      　　（ ）10．动作技能和智力技能两者区别明显互不联系。