教师资格考试幼儿教育试题汇总

不想再卡

1、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿( )。
A.运用材料的水平
B.确定游戏主题的水平
C.社会性发展的水平
D.建构形式发展的水平
答案：C
2、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。
A.创造性游戏
B.有规则游戏
C.表演游戏
D.个人游戏
答案：A
3、幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。
A.结构游戏
B.表演游戏
C.角色游戏
D.智力游戏
答案：C
4、实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。
A.自主化
B.社会化
C.教育化
D.虚构化
答案：C
5、小红在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理?( )
A.立刻制止小红哭叫，力图尽快恢复秩序
B.察看小红是否受伤，同时不制止他哭，让她把内心的恐惧发泄一下
C.马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小红
D.旁观
答案：B

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1、下面不属于儿童入学后的适应症性问题的是()。
A.睡眠不足
B.情绪低落
C.经常感冒
D.人际关系不良
答案：C
2、在幼小衔接过程中，智育的核心是( )。
A.非智力因素
B.思维能力
C.记忆知识
D.掌握技能
答案：B
3、幼小衔接的工作重点应该放在( )方面。
A.入学的适应性
B.幼儿身体素质
C.文化课学习
D.社会性培养
答案：A
4、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属()方面的适应能力。
A.主动性
B.独立性
C.人际交往
D.规则意识
答案：C
5、非智力品质主要是指影响智力活动的各种个性品质，不包括下列中的()。
A.兴趣
B.意志
C.自信心
D.创造力
答案：D

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1、下列功能中属于家庭教育功能的是( )。
A.休息娱乐功能
B.经济功能
C.培养社会角色
D.繁衍后代
答案：C
2、、( )是儿童的第一任教师，也是终身教师。
A.爷爷奶奶
B.家长
C.幼儿教师
D.小学教师
答案：B
3、、儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和( )。
A.玩的需要
B.父母的需要
C.爷爷奶奶的需要
D.交往的需要
答案：D
4、对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是( )。
A.家庭
B.学校
C.社
D.同伴
答案：A
5、( )是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
A.家长学校
B.家长参与
C.家长会
D.家访
答案：B