中小学教师招考教育综合知识选择题特训及答案

不想再卡

1.《论演说家的教育》是西方最早出现的论述教育问题的专著，其作者是(　)
A.昆体良
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底
2.教育心理起源论的创始人是(　)
A.利托尔诺
B.孟禄
C.涂尔干
D.沛·西能
3."近朱者赤，近墨者黑"，这句话反映对人发展产生影响的因素是(　)
A.环境
B.教育
C.遗传
D.社会活动
4.经常被人称为"危机期"的年龄阶段是(　)
A.幼儿阶段
B.小学阶段
C.初中阶段
D.高中阶段
5.因材施教原则针对的(　)
A.天才儿童
B.后进生
C.特长生
D.每个学生
6."教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人"，这一教育目的以法的形式确定下来是在(　)
A.1958年
B.1982年
C.1990年
D.1995年
7.课外校外活动经常在教室和校园以外开展，是为了(　)
A.实践课堂所学的知识
B.扩大学生活动领域
C.协调各方面教育力量
D.利用校外教育资源
8.教学原则是有效进行教学所必须遵循的(　)
A.教学原理
B.教学程序
C.基本要求
D.教学模式
9.我国中小学生主要应用的教学方法是(　)
A.讲授法
B.演示法
C.练习法
D.谈话法
10.学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本(　)
A.目标
B.途径
C.动力
D.内容
【参考答案】
1.A　2.B　3.A　4.C　5.D　6.D　7.B　8.C　9.A　10.C

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1.《人是教育的对象》的作者是(　)
A.裴斯泰洛齐
B.乌申斯基
C.斯宾塞
D.福禄倍尔
2.教育与生产劳动相脱离的历史时期是(　)
A.原始社会
B.古代社会
C.近代社会
D.现代社会
3.课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是(　)
A.受教学计划和教学大纲规范的
B.师生共同参与的
C.有目的、有计划、有组织进行的
D.学生自愿选择的
4.智育为其他各育的实施提供了(　)
A.方向保证
B.精神条件
C.物质基础
D.认识基础
5.班主任对团队组织起(　)
A.领导作用
B.主导作用
C.组织作用
D.指导作用
6.教学的特殊组织形式是(　)
A.课堂教学
B.现场教学
C.复式教学
D.个别教学
7.在以下四种教学方法中，哪一种为教学的辅助方法(　)
A.讲授法
B.谈话法
C.演示法
D.练习法
8.我国第一次规定男女同校。废止读经，并且充实了自然科学内容，将学堂改为学校的学制是(　)
A.壬寅学制
B.壬子癸丑学制
C.癸卯学制
D.壬戌学制
9."其身正，不令而行;其身不正，虽令不从"，这句名言指的是要重视(　)
A.陶冶教育
B.实际锻炼
C.榜样示范
D.品德评定
10.在德育过程中，起主导作用的因素是(　)
A.教育者
B.受教育者
C.德育内容
D.德育力法
【参考答案】
1.B　2.B　3.C　4.D 　5.D　6.C　7.C　8.B　9.C　10.A

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1.世界上大多数国家实行的基本上是(　)
A.学科课程
B.活动课程
C.结构课程
D.核心课程
2."六学二馆"是我国唐代由中央直接设立的学校，其中"二馆"是(　)
A.教馆和学馆
B.书学馆和算学馆
C.崇文馆和弘文馆
D.文馆和武馆
3.德育原则是进行德育必须遵循的()
A.德育原理
B.德育规律
C.基本要求
D.具体途径
4.德育内容是教育者与受教育者双边活动的(　)
A.方式
B.中介
C.过程
D.结果
5.之所以要循序渐进地进行教学，是因为学生的身心发展具有(　)
A.不平衡性
B.个体差异性
C.稳定性和可变性
D.阶段性与顺序性
6.从实质上说，教学过程是(　)
A.一殷认识过程
B.感性认识过程
C.特殊认识过程
D.理性认识过程
7.教学的教育性主要体现于(　)
A.教材内容
B.学生学习目的
C.教师教学态度
D.教学组织形式
8.与课堂教学相比，课外校外教育主要有利于发展学生的(　)
A.个性
B.思维
C.兴趣
D.品德
9.在教育发展史上，首次明确提出"美育"一词的是(　)
A.王国维
B.席勒
C.蔡元培
D.斯宾塞
10."桃李无言，下自成蹊"，这句格言所体现的德育方法是(　)
A.榜样示范法
B.说服教育法
C.自我教育法
D.实际锻炼法
【参考答案】
1.A　2.C　3.C　4.B　5.D　6.C　7.A　8.A　9.B　10.A

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1."学而不思则罔，思而不学则殆"，这句话出自(　)
A.《论语》
B.《大学》
C.《孟子》
D.《学记》
2.在中国近代史上，蔡元培第一次把美育列为学校教育组成部分是在(　)
A.1908年
B.1912年
C.1922年
D.1931年
3.只要有人类社会存在，必然有教育现象，这说明了(　)
A.教育的历史性
B.教育的阶级性
C.教育的永恒性
D.教育的继承性
4.上好课的前提是(　)
A.目的明确
B.备好课
C.选择好教学方法
D.了解学生
5.教学的中心任务是(　)
A.发展学生智力
B.掌握文化基础知识和形成基本技能
C.培养学生品德
D.塑造学生个性
6.课外校外教育中具有普通性的组织形式是(　)
A.群众性活动
B.自发活动
C.小组活动
D.个人活动
7.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了(　)
A.社会本位论思想
B.个人本位论思想
C.教育无目的论思想
D.社会效率论思想
8.有效地进行班主任工作的前提和基础是(　)
A.教育学生学好功课
B.组织培养班集体
C.对学生进行思想品德教育
D.了解和研究学生
9."春风化雨"，这句话所体现的德育方法是(　)
A.榜样示范法
B.陶冶教育法
C.自我教育法
D.品德评定法
10.初中生生理发展最重要的特征是()
A.身高体重迅速增长
B.脑重增加
C.心脏增大
D.性成熟
【参考答案】
1.A　2.B　3.C　4.B　5.B　6.C　7.B　8.D　9.C　10.D

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1.世界上最早的教育文献是我国的 (　)
A.《论语》　B.《大学》　C.《学记》　 D.《中庸》
2.教育"生物起源论"的代表人物是 (　)
A.孟禄　B.洛克　C.卢梭　D.利托尔诺
3.教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到 (　)
A.循序渐进　B.因材施教　C.教学相长　D.防微杜渐
4.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了 (　)
A.社会本位论思想　B.个人本位论思想　C.社会效益论思想　D.教育无目的论思想
5.广义的教育制度是指 (　)
A.学校教育制度　B.高等教育制度　C.社会教育制度　D.国民教育制度
6.在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是 (　)
A.学不躐等　B.各因其材　C.开而弗达　D.温故而知新
7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是 (　)
A.品德评价法　B.榜样示范法　C.实际锻炼法　D.陶冶教育法
8.尊重信任学生是教师的 (　)
A.知识素养之一　B.能力素养之一　C.思想品德素养之一　D.基本任务之一
9.在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是 (　)
A.课外教育　B.校外教育　C.业余教育　 D.课外校外教育
10.整个教学工作的中心环节是 (　)
A.备课　B.上课　C.布置作业　D.成绩评定
11.心理现象就其产生方式是 (　)
A.精神活动　B.反射活动　C.意识活动　D.技能活动
12，下列选项中哪种是一般能力? (　)
A.观察力　B.曲调感　C.节奏感　D.色调感
13.狼孩的心理障碍主要原因是 (　)
A.缺乏营养　B.遗传因素　C.狼的影响　D.缺乏社会性刺激
14.勤奋和懒惰属下列哪种特性? (　)
A.气质　B.性格　C.能力　D.兴趣
15.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? (　)
A.生理性障碍　B.心理性障碍　C.存储性障碍　D.提取性障碍
16.注意的稳定性是注意品质的哪种特性? (　)
A.广度　B.强度　C.时间　D.空间
17.直观时运用变式方法的目的是 (　)
A.激发兴趣　B.引起注意　C.丰富想象　D.区分本质与非本质特征
18."人逢喜事精神爽"是下列哪种情绪状态? (　)
A.心境　B.激情　C.应激　D.热情
19.个性结构的核心成分是 (　)　　A.能力　B.气质　C.性格　D.兴趣
20.听觉中枢位于 (　)　　A.额叶　B.顶叶　C.颞叶　D.枕叶
【参考答案】
1.C　2.D　3.A　4.A　5.D　6.C　7.D　8.C　9.D　10.B
11.B　12.A　13.D　14.B　15.D　16.C　17.D　18.A　19.C　20.C

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1.西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是　(B　)
A.柏拉图　B.昆体良　C.夸美纽斯　D.苏格拉底
2，近代最早一部系统论述教育问题的专著是　(C　)
A.《教育论》　B.《教育漫话》　C.《大教学论》　D.《普通教育学》
3."现代教育派"的代表人物是　(B　)　A.洛克 　B.杜威　C.斯宾塞　D.夸美纽斯
4.教学的基本组织形式　(A　)　　A.课堂教学　B.个别教学　C.小组教学　D.现场教学
5.我国实行的第一个现代学制是　(B　)A.壬寅学制　B.癸卯学制　C.壬戌学制　D.壬戌癸丑学制
6.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了　(B　)
A.社会本位论思想　B.个人本位论思想　C.社会效益论思想　D.教育无目的论思想
7.决定教育性质的因素是　(C　)
A.生产力发展水平　B.社会意识形态　C.政治经济制度　D.民族文化传统
8.只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有　(C　)
A.历史性　B.阶级性　C.永恒性　D.继承性
9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的　(D　)
A.基本规律　B.基本方法　C.基本途径　D.基本要求
10.教学工作的中心环节是　(B　)　A.备课　B.上课　C.个别辅导　D.布置作业
11."强、平衡、不灵活"的神经类型与下列哪种气质类型对应　(C　)
A.多血质　B.胆汁质　C.粘液质　D.抑郁质
12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?　(B　)
A.开端　B.中间　C.终端　D.外部
13.识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是　(B　)
A.暂时遗忘　B.永久遗忘　C.干扰遗忘　D.逆向遗忘
14."入芝兰之室，久闻不知其香"是　(C　)　A.知觉　B.嗅觉　C.嗅觉适应　D.嗅觉感受性
15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?　(D　)
A.线条透视　B.空气透视　C.运动视差　D.视轴辐合
16.注意的两个最基本的特点是　(B　)
A.指向性与选择性　B.指向性与集中性　C.紧张性与集中性　D.紧张性与选择性
17."一题多解，演绎推理"是　(D　)　A.再现思维 　B.求同思维　C.辐合思维.D.发散思维
18."先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"是下列哪种情感?　(A　)
A.道德感　B.美感　C.理智感　D.热爱感
19.个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是　(A　)
A.双趋式冲突　B.双避式冲突　C.趋避式冲突　D.多重趋避式冲突
20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是　(C　)
A.无条件反射　B.本能的行为　C.第一信号的条件反射　D.第二信号的条件反射
【参考答案】
1.B　2.C　3.B　4.A　5.B　6.B　7.C　8.C　9.D　10.B
11.C　12.B　13.B　14.C　15.D　16.B　17.D　18.A　19.A　20.C

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1.狭义的教育制度是指　(D　)
A.国民教育制度　B.社会教育制度　C.高等教育制度　D.学校教育制度
2.教育科学体系中的基础学科是　(A　)　A.教育学　B.教育哲学　C.教育社会学　D.教育经济学
3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是　(A　)
A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合
B.教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合
C.教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合
D.教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合
4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、　(D　)
A.美育　B.劳动教育　C.爱国主义教育　D.美育、劳动教育
5.决定教育永恒性的是教育的　(D　)　　A.目的　B.内容　C.方法　D.功能
6.我国颁布的第一个现代学制是　(A　)　A.壬寅学制　B.癸卯学制　C.壬戌学制　D.壬子癸丑学制
7.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是　(C　)
A.演示法　B.练习法　C.实验法　D.实习作业法
8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起　(C　)
A.桥梁作用　B.关键作用　C.主导作用　D.决定作用
9.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到　(　B)
A.循序渐进　B.因材施教　C.教学相长 D.防微杜渐
10."学而时习之"的主张说明教学应遵循的原则是　(C　)
A.启发性原则　B.因材施教原则　C.巩固性原则　D.量力性原则
11."足智多谋，随机应变"是思维的　(C　)
A.广阔性　B.独立性　C.灵活性　D.逻辑性
12.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性?　(　A)
A.选择性　B.整体性　C.理解性　D.恒常性
13.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是　(A　)
A.感觉适应　B.感觉对比　C.感觉相互作用　D.实践活动影响
14.脑神经属于下列哪一类神经?　(D　)
A.交感神经　B.副交感神经　C.中枢神经　D.周围神经
15.有预定目的，用专门方法的识记是　(A　)
A.有意识记　B.无意识记　C.意义识记　D.机械识记
16.长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干
扰?　(D　)　　A.前摄　B.倒摄　C.单一　D.双重
17.遗传素质是能力发展的　(B　)　　A.动力系统　B.自然前提　C.心理基础　D.核心成分
18.年龄智商的公式是　(C　)
A.IQ=MA/CA×100%　B.IQ=CA/MA×100%　C.IQ=MA/CA×100　D.IQ=CA/MA×100
19.人的认识的倾向性是　(A　)　　A.兴趣　B.需要　C.动机　D.理想
20。情绪情感是下列哪种选项关系的反映?　(C　)
A.现实与人　B.人与人　C.现实与人的需要　D.生理与心理需要
【参考答案】
1.D　2.A 　3.A 　4.D 　5.D　6.A　7.C　8.C　9.B　10.C
11.C　12.A　13.A　14.D　15.A　16.D　17.B　18.C　19.A 　20.C