小学优秀教师事迹材料

英伦Harsh

　马宁同志，男，回族，中共党员，生于年月。年月毕业于平凉师范，××××年×月×日取得本科学历。自年月至今，在华亭县东华小学任高年级语文教学，班主任，思品课教学。
　　马宁同志能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事来，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，讲政治，讲正气，顾大局，识大体，深受校领导及师生的好评。××××年月被学校评为“优秀共产党员”。
　　在教学实践中，马宁同志敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学思路新，教学方法好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学语文教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。初步探索出了“自学质疑——筛选问题——合作学习——反馈归纳——升华创新”的创新学习课堂教学模式，在全校已得到广泛认可并大力推广。能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与省市教研课题研究。参与的省十五规划研究课题《在实施素质教育中如何将德育和政治思想教育放在首位》已结题，参与的省级课题《探索轻负高效的途径和方法》已顺利开题。马宁同志能积极学习《课程新标准》，用先进的教学理念武装自己的头脑，注重吸取教研教改前沿信息，在教学中注意突出学生的主体地位，大胆实践素质教育理论。将时间都用在教育教学工作上，在执教中教好书、育好人。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。为了使学生尽快地得到进步，马宁同志还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好子女。至学年度任六年级二班语文教学，周授课节，期授课节，在全县毕业会考中，及格率％，优秀率％，居全县第二名；至学年度任四年级一班语文教学，周授课节，期授课节，及格率％，优秀率％，超额完成教学任务；至学年度任五年级一班语文教学，周授课节，期授课节，及格率％，优秀率％，综合成绩，超额完成教学任务。至学年度任六年级一班语文教学，周授课节，期授课节，及格率％，优秀率％，综合成绩，名列同级五个教学班第一。多年来，所带班级品优率、安全率、遵纪守法率、巩固率均达％。
　　马宁同志担任班主任工作年，能创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓，成绩高（更多精彩文章来自“秘书不求人”）。在班级管理中，马宁同志能积极实践“正面教育理论”，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不敬的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。注意在活动中渗透道德教育。自“依德治国”的方针提出以来，马宁同志经常组织以“小公民”道德建设为主要内容的班队会，寓教于乐，鼓励学生集体参与，共同接受教育。发起并组织的“公民道德”演讲比赛，以“社会公德、职业道德、家庭美德”为内容，以学生喜闻乐见的小品、快板、相声、歌曲为形式，在学校迅速掀起学背“公民道德三字歌”的学习高潮。注意在实践中养成学生道德观念。马宁同志经常组织学生积极开展各类宣传、实践活动，先后清除县体育场、滨河路垃圾，擦拭城区电话亭，为东华敬老院老人献歌献舞、打扫卫生，进行禁烟宣传，培育了学生基本的道德观念，取得了良好的社会效应。注意在生活中锤炼学生道德品质。通过长期的公民道德教育，马宁同志所带班级学生整体德、智、体诸方面发展全面，集体责任感强，学风浓，班风正，班级学生整体社会行为习惯好，长期自觉帮助班内听力严重缺陷的张重阳同学搞好学习，帮扶患小儿麻痹后遗症的贾永强同学上下楼、去卫生间、参加体育锻炼，真正体现了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。
　　近年来，马宁同志所带的班级××××年×月×日获校数学竞赛五年级“团体总分”第一名；××××年×月×日获校作文竞赛五年级“团体总分”第一名；××××年×月×日获校作文竞赛五年级“团体总分”第一名；××××年×月×日获校春季田径运动会“精神文明”奖；××××年×月×日获校篮球比赛五年级男子冠军；××××年×月×日获校篮球比赛五年级女子冠军；××××年×月×日获校二零零三至二零零四学年第一学期“教室净美化”评比年级组第一名；××××年×月×日获校二零零三至二零零四学年第二学期“教室净美化”评比年级组第一名；学生遵纪守法率达；班级各项获奖蝉联同年级第一，班内学生在校内外获奖和发表作品多。年月马宁同志被学校评为“模范班主任”，××××年月，所带班级五年一班被华亭县团委、妇联、教育局授予全县“小公民道德建设示范班”，××××年月，所带班级六年一班被推荐为市级“红旗中队”。
　　马宁同志能积极指导培养年轻教师马伟等人，使他们脱颖而出，多次获得省、地、县的奖励。并坚持出全勤，多年出勤率在％以上。
　　马宁同志就是这样一个普普通通的教师，十几年如一日，勤勤垦垦地工作，孜孜不倦地追求着，用自己坚实的肩膀托起学生明天的太阳……