2009信阳市羊山新区教师招聘试卷

不想再卡

三个小时的考试时间，题量很小，完全模仿特岗考试的出题模式。有人一个小时就出来了，我们都是提前半小时进去，事后听说有的发卷很早，半小时把几个问题搞定，半小时作文就写完了。三个小时不知道坚持下来的有多少。我们考场基本上都提前出来了。

20个选择题，20个判断题。就40分的客观题。

其他60分是主观试题。

两道案例分析，10分

两道论述题，20分

一个作文是30分。


选择判断题很基础，做过几道题的人基本上都会。关键是主观题拉开分数。案例题太长了，两个都是教育情景，一个让人用教育理论分析。一个是判断教师的做法是否正确。说明理由？一题5分。

论述题

1    一个是如何培养正确的学生观。（原题记不清，反正是给学生观有关的）
2     论述教师在教学过程中应如何帮助学生掌握科学概念。

作文         
大意是说汶川大地震中张亚杰老师献出了自己年轻的生命保护学生这个例子。材料很长，让人自拟题目文体不限写篇800字文章。下来后问有的朋友有的写成高考作文模式，有的写成教育写作模式。


哎。。。第一次参加这样的教育理论考试，招31人。参加考试的分两个考点进行，人数在1000多以上。有人说50比1，感觉是没戏了。把题给大家说说，希望对考试的人有所帮助。

总之感觉题有点偏，我背的教师素养，素质教育，等等论述都没有。两个论述题我下来在网上查答案，给我做的简直是不对路。考试前我也做了很多题，可是都没见过这两论述题。书上也都找不到。。在网上我找到第二个论述题的原题了，答案都是很。

不想再卡

2009信阳市羊山新区教师招聘试卷补充部分
单选

归因理论中属于内部的、不可控的、稳定因素是（）选项 运气好坏、努力程度、能力高低

义务教育法的颁布年限

案例分析

1.教师在讲授爱迪生痴迷发明的文章时，学生提问：为什么不告车长。之后教师引导讨论。。。

  问你同不同意教师的做法？说明理由

2.采访诺贝尔获奖者时，学者说是在幼儿园时期的学习让其受益终生

用教育理论分析，说出两条

论述
1.应该持什么样的学生观？
2.在课堂教学中如何促进学生掌握科学的概念？

作文
材料：汶川地震中，教师张亚杰用自己像雄鹰一样的臂膀护住两名学生，救援人员只好锯开他的手臂

他折断了自己的翅膀，让学生飞的更远。  大概意思