教案的基本要素

英伦Harsh

教案，是指为了实现一定阶段预期的课程目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行系统的规划和安排。简言之，就是对教学活动的设想与计划。编写教案是对一次授课或一节授课的教学过程的设想与计划。
        撰写教案首先要钻研教学大纲和教材，弄清本课程的教学目的和具体章节的具体要求，了解教材体系和基本内容、结构、重点章节以及各章节的重点、难点。其次要注意广泛阅读本专业的专著、学术杂志、学术网站等资料，了解本学科、专业发展的最新动向，对教材有关内容作必要的补充。第三要在了解学生的前提下，根据学生已有的知识结构、理解能力，对讲授内容的结构进行安排和设计课堂教学方案。
        编写教案要在教学大纲、教材和结合学生实际水平的基础上，充分体现教学设计思想，处理好教什么和学什么；如何教和如何学；教的怎样和学的怎样。即目标、策略、评价三方面问题。
一、课程教案基本要素
        1．授课时间2．授课方式3．授课题目（教学章、节或主题）
        4．教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）
        5．教学重点及难点6．教学基本内容纲要，采用的教学方法和教学手段，实施步骤
        7．作业、讨论题、思考题8．课后小结9．参考资料（含参考书、文献等）
二、教案基本要素说明
        1、教学目的、要求(教学目标)：备课中应考虑“课程目标”和“课堂教学目标”即学生通过整个课程或某一课堂的学习，预期达到的效果。
        2、教学内容：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和及其重点、难点。
        3、教学方法：是教师把自己的学识传授给学生的手段。在教学中，教师不应仅是传授知识和技能，更重要的是教会学生主动学习和掌握知识的能力和方法。
        4、教学手段：是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段（教具及现代教学手段）、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选择。（注：教学手段含：板书设计及教具、图表、幻灯和录像、计算机、投影仪等的使用）。
        5、课后小结：课后自我总结分析是对课程教学中知识的科学性和完整性评价；某个教学环节的设计；教学重、难点的把握；教学方法的应用；师生双边活动的设计；教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验和素材。
        在这五个因素中，教学内容进程是整个教案的主体部分，既体现出教学活动的逻辑程序，又要划分出若干环节或步骤，并考虑到它们的时间分配、具体方法的应用，相互间的衔接、过渡，以及教学过程与板书的协调等等，充分反映教师教学设计思想，体现教师的教学经验和风格。
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2010-6-6 15:32 上传

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李靖

想写好教案，真的很不容易，哎，累人啊

20104月

hahahahahahha

baay

不容易啊···不过还是要加油哦

zuoansm

看不到看不到，有谁可以帮忙

zuoansm

我什么都顶，请管理员不要删我，我只是很想看我想看的东西，可惜没有权限...

zuoansm

我什么都顶，请管理员不要删我，我只是很想看我想看的东西，可惜没有权限...

sj6294

积分啊 积分啊积分

不是李缸

我是新朋友，是不是应该在这里报到一下呢？呵呵！

succeswj

介绍的不错 duoxie

toffeehot

学习了  谢谢分享

黄1535

妈妈说过，顶帖的都是好人呀，哈~

小学生111

正好到处找不到，受用了

gongjijs

你好,新人报到...踩踩 混个脸熟..

shiye

很好的资料！