2011年福建中小学教师招聘考试 教育综合 考试真题（大题部分）

英伦Harsh

材料分析题

1、某老师细心教育一位懒散、不爱学习的小孩。在她看了一部叫《坏小孩日子》的书之后，了解了一些儿童身心发展的知识。这位教师调整教育方法。后来发现这个小孩有爱画动画的特长，就鼓励他画画。后来这个小孩成为了一名动画画家。

（一）试述中小学教师职业道德规范的基本内容。

（二）以上材料如何体现中小学教师职业道德规范。

中小学教师职业道德规范的基本内容

一、爱国守法。 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、敬业奉献。 忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。三、热爱学生。 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。 实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。 知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。六、终身学习。 树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。

2、甲同学因为父母离异学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课，叛逆。

（一）简述马斯洛需要层次理论。

（二）甲乙同学分别缺少哪些需要？根据甲乙两人情况，提出两条合理建议。

3、某男教师刚从大学毕业，在一所中学任教。他不注重与学生的交流。整天关心的是如何上好课，准备教学材料，一味严格要求学生。学生不喜欢他、害怕他。渐渐的这位教师也发现了异常，课堂上学生回答问题越来越不积极，与学生的互动不能进行，他和学生之间交流仿佛隔着一堵无形的墙。

    后来在校长的帮助下，这位男教师认识到他的疏忽。课间他会走近学生间与他们交朋友，倾听学生的心声。了解学生。与学生成为朋友。渐渐的他又能在课堂上与学生互动上好课了。

（一）试述师生关系在课堂教学中的作用。

（二）根据上述材料的气示，请说说如何处理好师生关系。

八月未央的时光

有答案不？偶来围观一下。