小议高中物理课堂的细节把握

高放

一位优秀的老师，必须在课堂上好好把握细节。因为你说的任何一句话，孩子们都可能非常的在意。有时你是无心的，但可能会伤害到他们。毕竟他们处在性格、心态异常活跃青春期。所以在教学中，王尚老师提醒大家，我们要注意把握细节。
给大家共享一个我经历过的案例：
高中物理教学中讲到速度和加速度关系时，王尚老师提到超速驾驶的危害，然后（根据课堂上理论联系实际原则）引申了两句：当驾驶员是一件风险较大的职业，在公路上跑一辈子，要想不犯一点错误（指驾驶中的错误），很难做到。要知道一次错误，就可能影响自己甚至是他人的一生。但如果做到不超速驾驶，不酒后驾驶，把速度控制在一定的安全范围内，一般行驶起来就不会有问题。即使出现事故，也会轻得多，不会造成严重后果。结果，有一名女生不爱听了。她的父亲、兄长都是司机，而且他们的同事有人确实是死于车祸；课下她的同学在答疑时给我讲到，她认为我说的话有咒骂司机之嫌。一位优秀的老师，必须在课堂上好好把握细节。因为你说的任何一句话，孩子们都可能非常的在意。有时你是无心的，但可能会伤害到他们。毕竟他们处在性格、心态异常活跃青春期。所以在教学中，我们要注意把握细节。
引用一句不当的俗话：“林子大了啥鸟都有”，学生们多了，什么性格的都有，很多学生对某些老师的话语是非常敏感的。一个班60多人，一名教师教着一百多名学生，什么话都可能有碍事的地方，所以语言一定要精炼准确，不能有半点马虎。当然，王尚老师坚持只要是正确的，该说的一定还是要说；如果确实是自己错了，也一定要认识到错误，及时修正。不能知错不改，明明知道自己错了，还放不下架子，去批评学生，这就有点太过分了。