浙江教师招聘考试（中学科学）一般考试说明2

高放

模块2.基础化学
单元        考试内容        考试要求
无
机
化
学        ▲1、元素周期律和周期表        　
        ①了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用        a
        ②掌握元素周期律的实质        b
        ③掌握同一周期（第3周期）和同一主族（IA和ⅦA族）内元素性质(如：原子半径、化合价、单质及化合物性质)的递变规律与原子结构的关系        b
        ▲2、化学反应速率和化学平衡        
        ①了解化学反应速率的概念，反应速率的表示方法，以及化学反应的可逆性        a
        ②了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用        a
        ③了解化学平衡建立的过程        a
        ④理解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算        b
        ⑤理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和化学平衡的影响        b
        ⑥了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用        a
        ▲3、氧化还原反应        
        ①了解氧化剂和还原剂等概念        a
        ②理解氧化还原反应        b
        ③掌握重要氧化剂、还原剂之间的常见反应        b
        ④能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目，并配平反应方程式        b
        ▲4、电解质溶液        
        ①了解电解质和非电解质、强电解质和弱电解质的概念        a
        ②了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性        a
        ③了解弱电解质在水溶液中的电离平衡        a
        ④了解水的电离，离子积常数，溶液pH的定义        a
        ⑤能用测定溶液pH的方法进行pH的简单计算        c
        ⑥了解强酸强碱中和滴定的原理        a
        ⑦了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用        a
        ⑧了解离子反应的概念、离子反应发生的条件，以及常见离子的检验方法        a
        ⑨了解难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质        a
        54、常见元素的单质及其化合物        
        ①了解元素原子核外电子排布的周期性与元素性质递变关系        a
        ②掌握典型金属（IA和ⅡA族）和典型非金属（卤族）在周期表中的位置及与其性质的关系        b
        ③了解其他常见金属和非金属元素的单质及其化合物        a
        ④了解在生活和生产中常见的无机化合物的性质和用途        a
模块三.基础生物学
单元        考试内容        考试要求
生命科学基础　        ▲1、生命的结构与功能单位－细胞        　
        ①知道细胞的化学组成        a
        ②知道细胞形态结构        a
        ③理解细胞生命活动过程        b
        ④了解细胞的分裂、分化、衰老与死亡        a
        ▲2、生殖和发育        　
        ①知道生物的生殖方式        a
        ②了解高等植物和动物的生殖和发育        a
        ▲3、生物的遗传、变异和进化        　
        ①知道生物遗传和变异的物质基础        a
        ②理解基因在生物遗传中的作用        b
        ③知道遗传学的基本定律        a
        ④知道生物进化的机理与证据        a
        ▲4、生物世界        　
        ①了解生物的基本分类        a
        ②知道动物、植物、微生物的基本特征        a
        ▲5、生物与环境        
        ①了解种群生态、群落生态        a
        ②理解生态系统中的能量流动和物质循环        b
（二）科学教材教法
单元        考试内容        考试要求
　        ▲1、科学（7－9年级）课程标准        　
        ①知道科学课程改革的背景        a
        ②知道科学课程性质和价值        a
        ③理解科学课程的基本理念        b
        ④会用科学课程的目标        c
        ⑤理解科学探究，并能运用它进行教学        b
        ▲2、科学教学过程和原则        　
        ①认识科学教学过程的本质及其对教学的指导意义        a
        ②了解科学教学过程中具有的基本特点和产生的基本矛盾        a
        ▲3、科学教学方法        　
        ①了解科学教学方法的概念及其划分        a
        ②明确科学教学的基本方法        b
        ③能综合运用和优化教学方法        c
        ▲4、科学学习能力和心理品质        　
        ①了解能力、科学学习能力及其结构        a
        ②注重学生创造力的培养        b
        ③了解心理品质、影响科学学习心理品质的因素        a
        ④掌握在科学教学中培养学生学习科学的动机、兴趣、情感、意志以促进性格形成的重要意义和方法        c
        ▲5、科学教学的基本技能        
        ①了解科学教学的基本技能        a
        ②能够灵活运用科学教学的基本技能        c
        ▲6、科学概念和科学规律教学        
        ①明确使学生形成清晰的科学概念、准确理解科学规律是科学教学的核心问题        b
        ②明确科学概念、科学规律教学的基本要求        b
        ③明确形成科学概念、理解科学规律的复杂性        b
        ④掌握使学生形成科学概念、掌握科学规律的一般过程和相关的教学方法        c
        ⑤了解前科学概念，掌握发现、消除学生错误前科学概念的方法        a
        ▲7、科学实验教学        
        ①了解科学实验的主要作用和在教学中的作用        a
        ②了解科学实验教学的主要形式，以及每种形式的特点、对培养学生能力的作用、教学的基本要求和主要注意事项等        a
        ▲8、科学教学设计        
        ①了解科学教学设计的基本原理        a
        ②具有对教材的分析、教学内容的确定、教学方法的选择、教学过程的设计、教学手段的运用等能力        b
        ▲9、科学教学评价        
        ①掌握科学教学评价及其在科学教学过程中的地位和作用、基本步骤        b
        ②掌握科学教学中常用的评价类型及各自的作用和方法        b
四、考试形式与试卷结构
（一）试卷总分：100分
（二）考试时间：150分钟
（三）考试方式：闭卷，笔试
（四）试卷内容比例：
          初中科学教学内容                   约45％
          高中、高等教育教学内容             约30％
          科学教材教法内容                   约25％
（五）试卷题型比例：
          选择题                             约30％
          填空题                             约20％
          解答题                             约50％
（六）试题难易比例：
容易题                             约30％
          中等难度题                         约55％
          较难题                             约15％
五、参考试卷及答案