教师招聘考试：政治哲学概念及原理（1）

2014教师招考

1. 哲学：世界观的理论形态，或者说是系统化、理论化的世界观;世界观和方法论的统一。
2. 世界观：对人与世界关系的根本看法、根本观点。
3. 方法论：认识世界和改造世界的根本方法。方法论与世界观是统一的，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
4. 哲学基本问题：存在和思维、物质和意识的关系问题。哲学基本问题有两个方面，第一个方面是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义哲学派别的依据;第二方面是思维和存在有无同一性的问题，是划分可知论和不可知论的依据。
5. 唯物主义：在哲学基本问题上，主张物质第一性、意识第二性的哲学派别。唯物主义有三种历史形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义和历史唯物主义。
6. 唯心主义：在哲学基本问题上，主张意识第一性、物质第二性的哲学派别。唯心主义有主观唯心主义和客观唯心主义两种形式。
7. 马克思主义哲学：辩证唯物主义和历史唯物主义，关于自然。社会和思维发展的普遍规律的学说，无产阶级世界观的理论体系。
8. 一元论与二元论：对世界本原问题的不同回答而形成的哲学派别。认为世界本原是一个的是一元论哲学，唯物主义和唯心主义都是一元论哲学。认为世界有物质和意识两个独立自存的本原的是二元论哲学。
9. 可知论与不可知论：对哲学基本问题第二个方面的不同回答而形成的哲学派别。凡认为思维和存在有同一性的哲学派别都属于可知论哲学，认为思维和存在没有同一性的哲学是不可知论哲学。
10.物质：标志客观实在的哲学范畴。物质的唯一特性是客观实在性。
11.运动：物质的根本属性和存在方式，是标志物质世界一切事物和过程的变化的哲学范畴。
12.时间：物质运动过程的持续性，它的特点是一维性或不可逆性，即时间只能沿着过去、现在、将来的方向进行。
13.空间：运动着的物质的广延性，指事物的体积、形态、位置、距离和排列次序等。空间的特点是三维性，即任何物体都有长、宽、高三个方向。
14.意识：自然界和社会长期发展的产物，是人脑特有的机能，物质世界的主观映象。
15.人工智能：又称机器思维，本质上是对人的思维的模拟。
16.唯物主义一元论：凡是把世界万物的本原归于物质的，都是唯物主义一元论。
17.唯心主义一元论：以不同形式把世界的本质归结为精神、意识的，是唯心主义一元论。
18.主观能动性：又称自觉能动性，人们认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的活动能力。主观能动性是人类特有的行为特征。
19.实事求是：本义是指严谨好学、务求真谛的一种认真的治学态度。毛泽东对之作出马克思主义解释，并用之来概括辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，即“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系、规律，“求”就是去研究。
20.实践：人能动地改造世界的对象性活动。实践是人与世界关系的中介，是自在世界向人类世界转化的基础。实践是人的存在方式。
21.主体：从事实践活动和认识活动的人。
22.客体：实践活动和认识活动所指向的客观事物。
23.自在世界：人产生前的自然界和人类实践活动尚未深入到的自然界。
24.人类世界：又称属人世界，在人类实践基础上形成的人化自然和人类社会的统一体。
25.辩证法：关于普遍联系和永恒发展的学说，是用联系的、发展的、全面的、矛盾的观点来考察世界的世界观和方法论。辩证法有三大规律，即对立统一规律、量变质变规律、肯定否定规律。对立统一规律是辩证法的实质和核心。
26.形而上学：用孤立的、静止的、片面的、非矛盾的观点来考察世界的世界观和方法论。
27.联系：一切事物、现象、过程之间及其内部诸要素之间的相互作用、相互影响和相互制约。
28.发展：事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的上升的运动。发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
29.肯定：保持事物存在，决定事物性质的方面。
30.否定：促使事物灭亡，向它的对立面转化的方面。