一名个性非凡的女教师日记

人生自此见风景

　　开心四人行 (2006-9-3 )
　　
　　?? 今天早上7点半就起床,准备到洛带爬长城.待我和老皮革,葡萄,混混汇合时,联系其他人才被告知他们不去了.我们几个好郁闷,在三环路转了好几圈,决定咱四个自己去玩玩.
　　?? 不知不觉,皮革把车开到了一个叫“永康森林公园“的地方.一进去俨如到了另一番天地:随处可见的绿树,野草,鲜花,绿荫丛中掩映着各种园林建筑.园中一弯弯曲曲的水流,时而是一小湖泊,时而又在不远处汇成一条小溪.我们随着园中小路随意闲逛着,石桥,绿色天然长廊,竹篱笆,草丛中的石凳,石椅.....虽说这是一2000亩的人造园林,可我们还是被它曲径通幽的别致给打动了.还有一些正在修建的园林别墅,修建成后,喜欢这里的也可以来小住小住哦.
　　?? 最有趣的,可能要数饼干喂鲤鱼了.不规则的池塘里养着许多红鲤鱼.我们把几块饼干捏碎去喂它们,自然能分到这杯羹的只有那少数的几条鱼儿.可那一群群鱼儿哪管这些呀,争先恐后地挤过来,背靠着背,嘴贴着嘴,全都张得大大的,一有饼干丢下,便惹得 鱼儿们纷纷拼抢,只听得跳跃声,啪啪的水花声不断.从没见过这样场面的我们都惊叫起来,闲逛的人们都闻声赶来,为这鱼儿抢食的壮观场面啧啧称奇!
　　来园里散步的人还真不少.大多是一家人出游,在这玲珑俊秀,宛若碧玉天成的小园里享受亲情的温馨和大自然的静谧,定是件很惬意的事情.我们也找了一幽静的角落坐下,喝着茶,随意地聊天.咱们四人分别从事着不同的职业,交流着职业生涯中的所得所悟,让年纪最小的我受益非浅.人生最快乐之事,便是有几个知己可以促膝谈心,而今天,我们便是这快乐的一群人.
　　?? 中午吃过仔姜蛙后,葡萄提议去游泳.哎,只有我不会游.好在有三个师傅啊,胆小的我虽然只敢在儿童区扑腾几下,但在师傅们的帮助下,好歹也掌握了一些方法,相信下次进步会很大哦.另外,也不知怎的,我却无师自通地游了几米自由泳,呵呵,也就只有这点能耐了.
　　?? 下午5点过,大伙决定回家.最辛苦的就是皮革了,我们四人分别住在西边,东边,东南边,皮革竟然豪无怨言地围着一环路绕了一圈,把我们挨个送回了家.真难为他了!
　　?? 真是快乐的一天!

人生自此见风景

　　开心四人行 (2006-9-3 )
　　
　　?? 今天早上7点半就起床,准备到洛带爬长城.待我和老皮革,葡萄,混混汇合时,联系其他人才被告知他们不去了.我们几个好郁闷,在三环路转了好几圈,决定咱四个自己去玩玩.
　　?? 不知不觉,皮革把车开到了一个叫“永康森林公园“的地方.一进去俨如到了另一番天地:随处可见的绿树,野草,鲜花,绿荫丛中掩映着各种园林建筑.园中一弯弯曲曲的水流,时而是一小湖泊,时而又在不远处汇成一条小溪.我们随着园中小路随意闲逛着,石桥,绿色天然长廊,竹篱笆,草丛中的石凳,石椅.....虽说这是一2000亩的人造园林,可我们还是被它曲径通幽的别致给打动了.还有一些正在修建的园林别墅,修建成后,喜欢这里的也可以来小住小住哦.
　　?? 最有趣的,可能要数饼干喂鲤鱼了.不规则的池塘里养着许多红鲤鱼.我们把几块饼干捏碎去喂它们,自然能分到这杯羹的只有那少数的几条鱼儿.可那一群群鱼儿哪管这些呀,争先恐后地挤过来,背靠着背,嘴贴着嘴,全都张得大大的,一有饼干丢下,便惹得 鱼儿们纷纷拼抢,只听得跳跃声,啪啪的水花声不断.从没见过这样场面的我们都惊叫起来,闲逛的人们都闻声赶来,为这鱼儿抢食的壮观场面啧啧称奇!
　　来园里散步的人还真不少.大多是一家人出游,在这玲珑俊秀,宛若碧玉天成的小园里享受亲情的温馨和大自然的静谧,定是件很惬意的事情.我们也找了一幽静的角落坐下,喝着茶,随意地聊天.咱们四人分别从事着不同的职业,交流着职业生涯中的所得所悟,让年纪最小的我受益非浅.人生最快乐之事,便是有几个知己可以促膝谈心,而今天,我们便是这快乐的一群人.
　　?? 中午吃过仔姜蛙后,葡萄提议去游泳.哎,只有我不会游.好在有三个师傅啊,胆小的我虽然只敢在儿童区扑腾几下,但在师傅们的帮助下,好歹也掌握了一些方法,相信下次进步会很大哦.另外,也不知怎的,我却无师自通地游了几米自由泳,呵呵,也就只有这点能耐了.
　　?? 下午5点过,大伙决定回家.最辛苦的就是皮革了,我们四人分别住在西边,东边,东南边,皮革竟然豪无怨言地围着一环路绕了一圈,把我们挨个送回了家.真难为他了!
　　?? 真是快乐的一天!

人生自此见风景

　　同行们，节日快乐！(2006-9-9 )
　　
　　??　　明天是教师节，但我们提前过了这个节．昨天，四川大学校长和几位院长，区长和区教育局副局长等领导来到学校和我们一起庆祝节日．中午，全校教职工和退休教师共３００多人一起在一相逢家宴馆聚餐．下午，３点，全校老师一起在学府影城看电影＜东京审判＞我对战争片之类的一向不感冒，但是这样一部再现审讯日本战犯的片子还是深深吸引住了我．教科书上对战争破坏影响的讲解远不如这样一部好片子来得生动而深刻．受害者不仅只有死去的同胞，那活着的人，时时刻刻感受到的痛苦，愤恨，不解，憋闷才是一种摧残．看着祖国２００多万鲜活的生命死于屠刀之下，看着普通日本家庭因为失去亲人而痛苦，而四散分离，看着那些战犯在国际法庭上丑陋卑鄙的嘴脸和荒唐可耻的辩解，看着中国法官为捍卫祖国尊严和权益所付出的艰辛和努力，心里有股无法言喻的激动和感慨．相信影厅里我的同事们也是这样．当看到中国检察官以慷慨激昂的陈词把日本一个主要战犯逼得哑口无言只好低头认罪时，安静的影厅里，各个角落不约而同地响起了热烈而持久的掌声．
　　??　　今天在天涯看到了很多有关教师的很温馨的帖子，心里很甜．呵呵．祝同行们过好属于自己的节日哦！

人生自此见风景

　　站在教室门外的小女孩 (2006-9-20)

　　??开学几周了，我们的办公室从3楼到了2楼。前天，下楼上洗手间的时候，看见一年级某个班教室的门紧闭，里面有老师在上课，有一个小女孩，却在教室后门那呆着，低着头，一言不发，我和同事很惊讶，走过去，看见门两侧用粉笔画着两副画：分别是一只小熊，一个小女孩住在一个小园子里，笑咪咪地互相张望着。我们都赞叹小女孩画得真好，她抬头望了我们一眼，没有说话，一只手指咬在嘴里。我们觉得有些奇怪，蹲下身和她说话，问她叫什么名字？为什么不上课？她却是一言不发，甚至也不看我们。我们邀请她到我们办公室玩，过了许久，终于默默答应了，我握着她的手，牵她上楼。明显感觉她的紧张，一只小手把我拽得紧紧，另一只手扶着楼梯，双腿走路时格外僵硬。中途我有意放手示意她自己跟着我们上楼时，她却连忙双手扶着楼梯栏杆不走了，直到我再次牵着她的手。快到我们办公室时，她的眼睛里放射出新奇的光芒，双腿却站住了，再也不往前迈一步，算是我们半哄半推半抱进了办公室。
　　?? 之后，站在一位同事身边，一动也不动，低着头，不看任何人，双手缴来缴去，小脸通红，很紧张。在场的每一个老师都觉得好心痛，不知道这个可爱的小女孩为什么是这个样子？问她任何话都跟没听见似的，不作任何反映，但那双眼睛却分明透着机灵。我们带她看我们办公室刚孵出来的小鸡，把孩子们送给我们教师节的礼物---一种漂亮的塑料花送给她，Z老师更是象抱自己的女儿一样把她抱在怀里，和她一起画画 ，带着她改作业。。。。。
　　?? 后来，我们从她们班主任处得知：从幼儿园开始她就不讲话了。小时侯和爷爷奶奶住在一起，后来和爸爸妈妈一起住，但爸爸妈妈经常吵架，也许是受到了惊吓，她在家里也很少讲话了。上学快一个月了，从不在教室里上课，而是整天站在外面，任凭老师怎么哄，也是不说一句话，不上一节课。她的妈妈现在辞掉了工作，来学校陪她上课，可她仍然这样。妈妈常常蹲在教室后门口看孩子在做什么，常常一个人抹泪。
　　?? 我们都为这个孩子的现状而揪心。学校刚开学就请心理咨询师一直关注跟随这个孩子，却没有进展。昨天下午，一年级组的老师和几位领导以及她的妈妈再次在教室后门看到了孤零零站在外面的她，都哄她进去，她非但不听，还突然变得暴躁起来，猛踢一位老师，甚至用她的小手乱抓乱打，对着她的妈妈又哭又叫，妈妈早已泪流满面，在场的老师无不感慨。而楼上的我们听到那一声声哭喊也扎得心里生疼。
　　?? 今天上午第四节课下楼，我们习惯性地看那教室后门，又看到了她，再次邀请她到我们楼上，她居然点头答应了。我们好激动，带她上了楼，她放松多了，虽然还是不说话，但当老师处理同学纠纷时，分明看见她眸子里的兴奋和好奇，甚至偶尔还因办公室的欢声笑语而微微一笑。她和我们一直呆到下课，她爸爸来接她了。那是一个面容有些憔悴苍老的父亲，想不到的是，她竟然对着爸爸又打又踢，靠在一个老师的怀里，拒绝回家。
　　?? 没办法，我们把她带到食堂吃饭，她却不吃，我们可着急了，不吃饭身体怎么可以？Z老师有个女儿，读2年级，非常可爱。饭后，Z老师带着女儿，牵着她到外面给她买饮料，食品。不得不惊叹，小孩子之间的沟通是无限的，待这个小姐姐带着她再回到我们办公室时，她虽然仍然不说话，但已经明显很快乐了，还和小姐姐在办公室画画画得不亦乐乎呢！甚至下午跟着我们办公室一位老师走进了教室，五年级的同学认真听讲，她就在后面专注地画画呢！
　　?? 我们都为她对我们的亲近而高兴，为她的现状而欣慰。可有位老师提到：看得出她很喜欢我们这所学校，她不说话很可能不是因为自闭，而是语言能力的缺失。如果真是那样，她的情况不容乐观。
　　?? 哎，一口气写了这么多。脑子里不断浮现这个孩子的样子。再次想说：如果没有做好最好的准备，就不要生下孩子。如果一旦生下了自己的小宝贝，就应该好好的抚养教育她，为她的未来，她的生活，她最起码的健康和快乐负责。孩子是最无辜的。

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　小鸡，小鸡，全年级的孩子关注着你 (2006-9-20 )

　　?? 暑假中，7班一个在养鸡场工作的家长给每个孩子送来受精蛋。孩子们在暑假里熬了好几个日日夜夜，有的终于孵出了小鸡，还拍了小鸡成长过程中的图片。有的却因为种种原因，小鸡死字蛋壳中。开学了，家长再次给办公室送来即将破壳而出的受精蛋。我们都格外兴奋，中午时分，我们亲眼目睹了小鸡破壳的全过程。它全靠自己微弱的力量啄破弹壳，爬出来，再使劲挣掉身上的脐带。那时的毛湿漉漉的，眼睛闭着，趴着一动不动，1小时左右终于有力气站起来了 ，浑身的毛也变得毛茸茸的。一个伟大的新生命就这样诞生了！我们都情不自禁地为这只顽强的小鸡而鼓掌！
　　?? 如果孩子们都知道小生命的诞生是如此不易，该也会和我们一样激动吧。于是，我们8个班把另外5个受精蛋分做两盒请大家观察。第4节，我们班的品德社会课。我走进教室，向大家讲述了我见证小鸡诞生的历程，孩子们格外激动，当我告诉他们：我们马上见证另外几只小鸡的诞生时，他们已经欢呼起来。当大队委，中队长抱着盒子走进教室，大家又都鸦雀无声了，只有眼睛闪闪发亮，传递着兴奋和惊喜。因为我告诉他们：小鸡受不得惊吓。我请同学们排着队上来观察，他们蹑手蹑脚上台，围着盒子，趴着听小鸡啄壳的微弱声音，看小鸡出壳的照片，无不欢欣鼓舞，都为这些小生命暗自鼓劲呐喊呢！
　　?? 自此，每节课后，每个班都有孩子跑到办公室来围者盒子打转。
　　?? 第2天，噩耗传来。4班一个孩子头一天自告奋勇带盒子回家照顾。结果因为把盒子的温度调得太高，里面的四只小鸡全失去了生命！看着每个破了点壳的蛋，里面露出小鸡嫩黄的嘴，可惜它再也不能发出“哒哒”的清脆的啄壳声了！我们都不忍心再看下去，并犹豫着要不要告诉孩子们。因为那个照顾小鸡的孩子以及他的父母现在的压力都很大，那孩子已经哭了一晚上，早上也不敢进教室，觉得辜负了大家的信任。只有另外一只小鸡被一个同事带回家，在凌晨2点出世了，今天也带来了学校。不知哪个老师有了灵感，突然说道：“其实，关爱过度也是一种伤害。”对啊，用这样的方式告诉孩子们，即原谅了那孩子，又明白了一些道理。
　　?? 孩子们果真没有计较，而是把更多的心思投入到那唯一幸存的小鸡身上。这周的小练笔，我们班有过半的孩子写了“小生命的诞生”，
　　?? 其中有孩子写道：“当听说小鸡出世了，我们都尖叫着跑向办公室。那儿已经水泻不通，象菜市场一样热闹，我费了好大力气才来到小鸡身旁。它唧唧叫着，很可爱。我刚要伸手摸摸它，旁边的女生却尖叫着说‘啊，不要把它摸死了！’后来，老师象赶羊一样把围人太多的我们赶了出来，但我还是很开心。”
　　?? “妈妈十月怀胎生下我们，是多么不容易。哪知道，世界上还有更顽强的生命，它们靠着自己的力量来到这个美丽的世界，我佩服它们！”
　　?? “我觉得每一个生命没有高低贵贱之分，能来到美丽的世界上都是多么不容易。我们应该感谢爸爸妈妈，是他们给予了我们生命，我们也应该珍惜我们的生命，因为没有什么比生命更可贵”
　　??............
　　?? 聆听到孩子们笔下的这些心声，惟有感动荡漾于我的心间。

人生自此见风景

　　如果不是班主任,我和学生们会怎样?(2006-10-24 )

　　?? 这学期每周星期二晚上7点到8点10分,我担任4,1班的语文晚自习的教学.由于这些住读班的孩子大部分能够独立完成作业,晚上高强度的学习必然让孩子们没有兴趣.所以,我把学习权利交给了孩子们,请他们每一次本着检查、复习、巩固当周语文学习为原则，学习完后可以安排故事会、晚会、游戏等活动，自己设计、自己安排主持人，安排人员管理纪律，我负责点评和监督。孩子们可高兴了，每一次活动都过得很开心、很愉快。
　　??　　　也许是因为我不是班主任的缘故，自然威信不如我自己带的班里那么高，孩子们的纪律也没有那么好，但是却和我格外亲近。在这节晚自习上他们可以自由表达他们想说的话而无所顾忌。尤其是在表演节目的阶段，他们所表现出来的自然、放松、可爱让我深深震撼了，仿佛他们不在教室里，而是一个真正属于他们的自由天地。虽然有的时候表现出来的一面似乎已经有些世故，不是他们这个年龄应有的成熟，但是谁知道是因为社会造就了这样的孩子，还是孩子到了这个年龄会必然表现出这样的一面，只不过我们大人而有所不知呢？至少说，他们在我面前所表现的，是真实的，纯朴的，自然可贵。
　　??　　　想想，我们班的孩子呢？在我的面前总是那么听话、可爱、甚至是优秀！但他们那真实、自然甚至也许让我们意想不到的一面呢？因为我是班主任，所以就看不到吗？因为我们平时对孩子的严厉便失去了看到孩子最最本真的一面，在他们敬畏的班主任面前多多少少会有些收敛！哎！可是，如果真以这样一种随时都放松开明的态度来管理一个班级，整个班可能又会因为人人自由表达，人人过于真实而难自控了吧！也许正应证了这样一句：没有一个绝对自由的世界，班集体中更是这样！可这样就注定了做了孩子几年的班主任，和孩子朝夕共处了这么久却都没有真正了解每一个孩子，甚至当他们偶尔在我面前说的四川话都让我格外惊奇，因为我听惯了他们在我面前脱口而出的普通话。
　　??　　突然发现，一班之主任，和几十个孩子相处那么近，却又是那么远，这便是可悲之处！禁不住想知道：如果我不是我班的班主任，我和我的孩子们会怎样呢？
　　

人生自此见风景

　　万圣节,吓得我不敢上厕所! ? (：?(2006-10-31)

　　?? 今天看望完病人,我和另一位老师回学校上晚自习.孩子们都知道今天是万圣节,格外兴奋.有的甚至带来了面具上课!好不容易上完课,8点10分,累死我了.走出教室,教学楼道的灯坏了一盏,一亮一暗似一双幽灵的眼睛,我的心里突的咯噔一下,赶紧一口气跑进办公室,拿了包,关了灯,噌噌噌地直冲下楼.
　　?? 真晦气!这时我好想上厕所啊!可是厕所在教学楼背后,没有灯,只有教学楼道的灯光透过窗户洒下斑斑驳驳的影子.平时的这时候我可从来不怕的,也许是最近看了恐怖片,也许是今天这个特殊的日子,我迈向厕所的脚步犹豫了.....但最终,我走了进去.里面没有开灯,我在墙上四处乱摸,也没找到开关,只好吸口气,继续往里走.
　　?? 里面没有人,只有外面的星星点点的光透了进来,驱走了黑暗,但墙上的画报和厕所旁的绿色植物在这若有若无的光影下显得叠影重重.尤其是学生们画的各种墙画,白天看起来是五颜六色甚是美丽.可这时顺着微弱的光线看过去,竟显得十分鬼魅起来.长长的厕所长廊里安静极了,只有洗手池里传来“滴答滴答“的流水声.一定是哪个小鬼忘记关水了!我本能地走过去,关了水龙头,所有的声音一下子消失了.我又转身往里走,准备找一个稍微光线强的蹲位赶快上完厕所走人.越往里走,我心里怎么越来越扑腾起来了呢?我又惊惶又有些纳闷:蓦地想起,前几天的一个晚上看的恐怖片,那15层楼的公共厕所里的最里间曾经是堆放杂物的地方,但后来有不少女同事不自觉地站在最里间旁傻笑,最后一个个都或上吊或跳楼或被他杀.......想到这,我猛地停住脚步,发现自己已经不知不觉站在了厕所的最里间旁边!!突然,那最里间发出＂轰＂的一声，自动冲水器开始冲水了！我终于控制不住,掉转头,“啊,啊,啊“地尖叫着,箭一般地冲出厕所,在前方不到十米的工人住所处和一个探出头来的人撞在一起,他大声叫道:“怎么了?“又惹得我不断尖叫.原来是食堂的一位师傅!
　　?? 在我再三的央求下,他陪我到车棚,帮我取了车.我赶紧骑上车,风一般地飞出了学校.
　　?? 太恐怖了!回家第一件事,赶紧上厕所!

人生自此见风景

　　一上<生死攸关的烛光> (2006-11-6 )

　　?? 这个话题有点长了.还得追溯到9月30日晚七点,刚准备过国庆大假的我心情格外轻松.正和朋友吃晚饭,却接到了师傅办公室的电话.说是刚接到省小学教材培训中心的传真,要求在10月15日在省教育宾馆的学术交流中心,我校要献语文和数学各一节.学校决定我上语文.有两个选择,要么上我上过的<一双手>,要么重新选文章,但时间比较紧.思来想去,还是不愿意再上<一双手>,还是想尝试新课文的上法.
　　?? 接到任务,三分兴奋七分压力.同时意味着国庆到杭州找我姐玩的想法也泡汤了.1,2号我自己在家通读教材,初步定了课文<生死攸关的烛光>,一篇惊心动魄的文章,描述了二战时期法国第厄普市的伯瑙德夫人及其两个孩子一起保护半截蜡烛里的绝密情报的故事.3号,和领导一起讨论教案,然后再回家写详细教案,4号准备完毕,发给了杨东老师.5号到7号便是储备阶段,了解了各种不同版本的教案.
　　?? 8号上班,开始确定试讲班级.由于时间紧迫,我自己又要带班上课,试讲了2次,教案改动不算大,但落实得很细,包括我的每一个环节的细节化处理,包括我的上课声调太高语速太快都提出了意见,另外也要求做课件了.天可怜见,我最笨的就这个,后来在星期五快放学时请学校的文印室帮我做到6点才算搞定.星期六在家继续熟悉教案,这是我有史以来第一次在仅仅试讲2次的情况下就得上省级研讨课,心里很没有底.
　　?? 星期天一早提着笔记本打车到教育宾馆,听了一上午别的学校的课.此次上课学校为:成都市实验小学、盐道街小学、泡桐树小学、龙江路、锦官新城、银都小学等１０所学校，应该说是成都最好的几所小学之间的一次无形的展示和较量。我的压力就更大了，呵呵。不过，实话实说，早上的３节课的确不错，但没有发挥到极致，值得商榷的地方还有很多。我是下午第一节。中午在附近吃了点面食，郁闷，真难吃啊！好歹吃了点，回宾馆一茶楼坐下，对课进行最后一次梳理。
　　??　　一点半，语文大组长开车过来了，和我交流了几句，我们便带着笔记本，教案之类的一大堆到了会议厅。整个厅很大，听课席为三面环绕，两层楼的席位，听课老师为全省各学校选派教师，每场近千人，主席台在一楼高台处，我们便在主席台上上课。为了让听课老师详细了解整节课的状况和学生状况，在实况录象时有两个大屏幕同时投向听课席，上课教师和学生在台上的一举一动都看得是那么清楚。而我们在台上，镁光灯把主席台各个角落照得透亮，反倒看不清楚台下了。这个宾馆，在我５年前刚走入教育行业时就来听过课，那时侯是多么敬佩和羡慕那些在台上挥洒自如的老师们啊，没想到，５年后的１０月１５日，我居然会带着我的孩子们在这个宾馆这个主席台上留下我们的足迹。心中有激动，有自豪，更多的是紧张。没听见么？我牙齿都在打颤了，哈哈！
　　??　　　２点２０左右，学校的２位老师带着我们班的孩子们坐校车来到了会场。由于是星期天下午，我们班很多孩子都在外面学有兴趣班，但为了这节难得的课，全都挪开了，准时到达会场。（一个在家睡觉过了头的除外，另外一个把时间记错了，发现迟到了家长忙开车把孩子送来，那时我们已经开课１０分中了。）孩子们初到会场，格外兴奋和紧张，但似乎都要表现出自己最好的一面的样子。下来听带队老师说，我们班的中队长在大家排队准备入会场时，还自发地鼓舞同学们士气，要大家不要紧张、要给附小争光。。。。让我后来感动不已。
　　??　　刚开课，孩子们和我都有些放不开，但慢慢地渐入佳境，我越来越投入，学生的发言也越来越精彩，表现出他们良好的语文素养，很多孩子精彩而富有个性的发言引来台下老师阵阵笑意和掌声。以至于课快接近尾声了，我都怀疑时间怎么过得这么快啊，感觉还意犹未尽啊！呵呵！这节课赢得了听课老师和在场专家的好评，也算是给学校交了份满意的答卷。
　

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　　再上《生死攸关的烛光》(2006-11-6 )

　　??　　一晃半个月过去了。熟料，上周，我们名师培训班的班主任通知：下周每个学员要开始准备送课下乡了。我想：那干脆就再上这《生死攸关的烛光》的烛光得了。刚好我们教育集团的一个分部有一个班是５年级，我立马和她联系，确定今天在他们班上这节课。
　　??　　今早８点出门打车，８点半到他们现在所在的学校。学生人数较多，孩子胆子比较小，加上后面有老师听课，课上　显得有些胆怯。上得我有点着急，没办法，同样的教案遇到不同的学生就得有不一样的上法，有的地方就得做一些细小的改动。我在课堂上临时降低了难度，学生情况要稍好一点。但，无论我怎么启发鼓励，平时就不怎么爱发言的孩子们仍然发言不够积极大胆，没办法，我只能看到一个高高举起的小手便就跟发现救星一样把他请起来发言，甚至有的跃跃欲试、要举不举的也被我一古脑的请了起来。好歹把课上完了。由于课堂的设计是学校好几个老师参与设计的，所以上下来整节课总体效果还算不错，但由于在学生朗读指导上费了时，课的结尾我只好临时做了改动。好歹算是完成任务了。
　　??　　啊哈，突然一身轻了，心情真愉快，感觉真放松了！

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　　午餐趣事(2006-11-8 )
　　
　　?? 昨天中午,吃饭的时候.坐我对面的男孩子得意洋洋地告诉我:“老师,我都知道你是怎么上语文课的了!”我一惊,“说说看”
　　??　“每一篇新课文，你总是先让我们把课文读通顺，然后了解文章的主要内容，然后是学习课文。学完课文后就是讲后边的生字。先描红，然后是形近字辨析......”
　　??　听得我头皮发麻呀！我旁边的数学老师损我：“你看嘛，你的语文上得太失败了，居然走入模式化了。”我无言以对。
　　??　这个孩子更得意了，又对数学老师说：“老师，你数学课我也知道怎么上的了。”我们所有人的眼珠都快掉了出来。“你总是先讲一个故事开头，然后讲这节课要学习的公式、规律等等，然后就是练题。” ......嘻嘻，看来数学也好不到哪去。
　　??　　这孩子说完，跟没事一样放好餐盘，走了。剩下我们三个，面面相觑，不知道该说什么好。终于明白“教学相长”的道理了！这孩子无形中给我们敲了警钟呀，教学一旦走入模式，那课堂也就没有生命力了！我心里很郁闷地想着：哼！干脆下次先从学生字入手，倒着来上算了。我的语文课真是失败啊！这次到武汉得好好取经了。

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　　一点半出发(2006-11-8 )

　　??　　今早到学校上了第一节课，守着学生在川大体育场搞完运动生活。骑着车到超市买了些零食，便急急地往家赶。妈妈正在做饭，听说老爸要来。心里可激动了，可惜见一面我就得走。一会儿，爸爸便打电话来，妈妈出门去接他，我呢？闲来偷空上来聊聊，写写。带的东西太多，没法带电脑，也不知这一星期的出差时间还能不能上网了。
　　??　　说起到武汉。不禁回忆起４年前和原来学校同事出差到武汉的事情。那次去的时候也是和省上其他学校的老师一起坐火车去。１０多个小时的车上时间真难打发。打了会儿牌，便在铺上睡觉了。晚上１１点过的时候，主任接到了学校打来的电话，说是学校几个老师晚上开车出去玩出车祸了，生死未卜。而这几位都是我在学校很好的朋友。一听到这个消息，我的双腿一下子软了下去。其中一个，我在一小时前还和她通过话。接下来的几小时里，我们都焦急地等待着消息。没多久，得到确切消息：一位女老师当场死亡。另外两个重伤，一个已经苏醒，一个还在抢救。
　　??　　那一晚，睡得极不踏实。听着轮下哐当哐当的声音，梦中仿佛又看到了那三位朋友，尤其是那位已经死去却在之前跟我通过话的朋友。明明大家还有说有笑，一下子却阴阳相隔了。
　　??　　　从武汉出差回来便直奔医院去看望那位重伤的朋友。他已经苏醒，却不能说话，眼泪在眼眶里打转。左脸几乎没有一块完整的地方，左肩也严重受伤。一个多月的住院期间，学校老师轮流看望劝慰他，可是，他不再有以前阳光开朗的笑容，似乎和我们这些好朋友也刻意保持着距离。那场车祸已成为过去，但阴影却一直存在大家心里。
　　??　　哎，本来出差到武汉是好事，怎么又想起这些难过的事情呢。不写了，老爸已经到了，催我吃饭了。

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　　一点半出发(2006-11-8 )

　　??　　今早到学校上了第一节课，守着学生在川大体育场搞完运动生活。骑着车到超市买了些零食，便急急地往家赶。妈妈正在做饭，听说老爸要来。心里可激动了，可惜见一面我就得走。一会儿，爸爸便打电话来，妈妈出门去接他，我呢？闲来偷空上来聊聊，写写。带的东西太多，没法带电脑，也不知这一星期的出差时间还能不能上网了。
　　??　　说起到武汉。不禁回忆起４年前和原来学校同事出差到武汉的事情。那次去的时候也是和省上其他学校的老师一起坐火车去。１０多个小时的车上时间真难打发。打了会儿牌，便在铺上睡觉了。晚上１１点过的时候，主任接到了学校打来的电话，说是学校几个老师晚上开车出去玩出车祸了，生死未卜。而这几位都是我在学校很好的朋友。一听到这个消息，我的双腿一下子软了下去。其中一个，我在一小时前还和她通过话。接下来的几小时里，我们都焦急地等待着消息。没多久，得到确切消息：一位女老师当场死亡。另外两个重伤，一个已经苏醒，一个还在抢救。
　　??　　那一晚，睡得极不踏实。听着轮下哐当哐当的声音，梦中仿佛又看到了那三位朋友，尤其是那位已经死去却在之前跟我通过话的朋友。明明大家还有说有笑，一下子却阴阳相隔了。
　　??　　　从武汉出差回来便直奔医院去看望那位重伤的朋友。他已经苏醒，却不能说话，眼泪在眼眶里打转。左脸几乎没有一块完整的地方，左肩也严重受伤。一个多月的住院期间，学校老师轮流看望劝慰他，可是，他不再有以前阳光开朗的笑容，似乎和我们这些好朋友也刻意保持着距离。那场车祸已成为过去，但阴影却一直存在大家心里。
　　??　　哎，本来出差到武汉是好事，怎么又想起这些难过的事情呢。不写了，老爸已经到了，催我吃饭了。

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　　(2006-11-13 )黄鹤楼，只有长江水懂你吗？

??　　 现在是下午三点.6小时后,今晚9点,就将和几位老师一起登上回成都的飞机.现在,我坐在湖北省教育学院斜对面的一家网吧里,用文字触摸这个我第2次亲密接触的城市,这个即将和它告别的城市,这个不知什么时候还会再来的城市.
　　?? 9号早上十点在宾馆安排好住宿,我们便直奔黄鹤楼.它离我们居住的地方并不远,我们一路悠闲地散着步向她走去,它在不远处望着我们,向我们招着手.武珞路正在搞修建,路面凹凸不平,到处都可见残墙断瓦,但这丝毫不影响我们的好心情.午后的阳光格外灿烂,照在身上暖洋洋的,惶如又到了夏天.拐过一个偏僻的小巷,与我们隔路相望的,便是一大片红楼----辛亥革命纪念博物馆.黄鹤楼便在红楼之上.一路沿石阶而上，来到黄鹤楼旁的明清街,人并不多.
　　?? 进了游区,首先看见了九鹤升天的浮雕,各诗人大家的真迹,往左向上前行500米,终于来到了闻名中外的黄鹤楼.站在楼下望上仰望,笼罩在阳光下的黄鹤楼格外宏伟,久久站在那里,生怕打扰了它的这份遥看世事的淡定和从容.进了楼,好不容易登上楼顶,遥望远处的长江、武昌城，尽收眼底。但却没了想像中的广阔和辽远，日渐扩张的城市规模似有包围这千年古楼之势。登高却望不了远，车辆嘈杂声不断入耳，遥想那些个古人倘若在此刻登上这楼，还能写出“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的佳作么？
　　??　　流连了好几个小时，终于还是得走了，景区的人已散得差不多了。沿石阶而下，黄鹤楼前的公路上，川流不息的车辆和人群拥挤着，嘈杂着，那是城市固有的繁华。回头望望灯火阑珊处的黄鹤楼，它依旧无语，在瑟瑟长江水边沉默着几千年的沉默，一如一位凄苦的老人死死守护着这份固执与坚持。唯有长江与它对望着，无语着，坚持着，延续一年又一年的岁月更替。
　　??　　顷刻间，我们也淹没于这城市的喧嚣之中......
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２００６年１１月１３日于武汉

人生自此见风景

　　那长江大桥上的风儿
　　??　　１１月１１日，是我们单身人的节日。晚上，８点左右。我们来到长江大桥旁的石梯。一步一步走上去，回头一望，远处的黄鹤楼默默无语地与我们对望着。桥上的风呼呼刮着，桥上的车辆嘟嘟地一辆接着一辆行驶着，桥上的我们一步一步用脚丈量着它的长度。长江桥并不如想像中的那么宽阔，人行道上常常呼啸着行驶来一辆搭着人的摩托车。好不容易走到桥中间了，往下一望，江面似乎很平静，黑黑的，不一会儿便可见一艘艘货轮从江面驶过，偶尔也能听到并不嘹亮的汽笛声。这时，望望两面的江岸，武昌的沿江地方灯火通明，汉口这边因为有江滩的缘故，显得要暗淡些，但于我而言，这已经很是漂亮了。因为，上一次，我只是远远望着大桥，而这次的这个时候，我已经踏踏实实地踩在这上面了。
　　??　　迎面吹来的风可真够猛烈的，刮得我的脸生疼。每当有汽车驶过，桥栏上一些松动的铁栏甚至发出“哐当”的声响。风继续刮着，我们继续前行着，望右看，长江二桥上的灯火依稀可辩，望前看，汉口就快到了，不自觉地抬头望天上望着。漆黑的天空，有几只星星，向我调皮地眨着眼，也是在欢迎我的到来么？
　　??　　我在心里记住了，２００６年的１１月１１日，我在长江大桥上轻轻走过，那猛烈却热情的风儿一定也记住了我！

人生自此见风景

　　东湖，我离你很近，却又那么远！

　　??　　昨天下午，我们一行人来到东湖。武汉的天气变化可真快，风呼呼刮着，很冷。东湖很辽阔，似乎有些忘不到头。因为天色昏暗，水面也格外平静和暗淡。远处的墨山、小岛都隐隐约约，看不清楚。我们坐上了一位７０岁的老人的游船，在东湖上静静地飘荡了一个小时。这个时候，太阳有出来凑热闹了，我们的船已经来到湖中心，四周空旷得很，阳光洒在水面上，墨绿色的湖水忽地有了光泽，一如一匹匹光滑的、不断晃动的绸缎，一潮潮地涌来，又一波波地褪去，阳光、碧波、晃动的小船、划桨的老人、眯缝着眼的我们，已和这东湖融为一体了。
　　??　　听说，东湖还有许多美景，可它的线拉得实在有些长，我们没有耐心再逛了下去。只好往回走，在滨湖画廊旁看到一个有趣的娱乐活动：水面上有一个很大的类似气球的球体，里面充满了氧气，人脱了鞋，爬进去。任凭你怎么努力，都无法都站起来。人们不断地在里面尝试着，象小鸟一样四处扑腾着，象小狗一样乱抓乱刨着，都没法站起来。１０分钟的时间，里面的人累得气喘吁吁，汗流浃背，岸边的人早已笑岔了气。
　　??　　快到大门时，在异国风情园旁边，看见有好几对新人在拍婚纱照，那浓情蜜意的样儿为这秋意渐浓的公园增添了好几分春天般的温暖！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２００６年１１月１３日于武汉