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[语文] 关于国外母语教材 英伦Harsh 2010-10-30 01164 英伦Harsh 2010-10-30 15:04
[语文] 国外母语课程标准的框架结构 英伦Harsh 2010-10-30 01069 英伦Harsh 2010-10-30 15:04
[语文] 关于义务教育语文课程的性质 英伦Harsh 2010-10-30 0939 英伦Harsh 2010-10-30 15:03
[语文] 解读语文课程标准 英伦Harsh 2010-10-30 01181 英伦Harsh 2010-10-30 15:03
[语文] 在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力 英伦Harsh 2010-10-30 01169 英伦Harsh 2010-10-30 14:44
[语文] 语文教育应充分关注学生的个体差异和不同的学习需求 英伦Harsh 2010-10-30 01003 英伦Harsh 2010-10-30 14:42
[语文] 应注重在语文实践中培养学生的语文实践能力,不宜刻意追求语文知识的系统和完整 英伦Harsh 2010-10-30 01183 英伦Harsh 2010-10-30 14:42
[语文] 语文教育应尊重学生在学习过程中的独特体验 英伦Harsh 2010-10-30 0867 英伦Harsh 2010-10-30 14:42
[语文] 工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点 英伦Harsh 2010-10-30 01053 英伦Harsh 2010-10-30 14:42
[语文] 应该重视语文课程的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向 英伦Harsh 2010-10-30 01182 英伦Harsh 2010-10-30 14:41
[语文] [语文]探源寻根根深叶茂 英伦Harsh 2010-10-30 0944 英伦Harsh 2010-10-30 14:41
[语文] 义务教育语文课程评价建议 英伦Harsh 2010-10-30 0929 英伦Harsh 2010-10-30 14:38
[语文] 国外母语课程改革的基本背景 英伦Harsh 2010-10-30 0921 英伦Harsh 2010-10-30 14:37
[语文] 关于语文课程标准的结构 英伦Harsh 2010-10-30 0914 英伦Harsh 2010-10-30 14:37
[语文] 解读语文课程的性质和地位 英伦Harsh 2010-10-30 01168 英伦Harsh 2010-10-30 14:37
[语文] 关于语文课程目标的对话(三) 英伦Harsh 2010-10-30 01147 英伦Harsh 2010-10-30 14:37
[语文] 关于语文课程目标的对话(二) 英伦Harsh 2010-10-30 01088 英伦Harsh 2010-10-30 14:36
[语文] 关于语文课程目标的对话(一) 英伦Harsh 2010-10-30 01068 英伦Harsh 2010-10-30 14:36
[语文] 语文评价应加强形成性评价,提倡采用成长记录的方式进行评价 英伦Harsh 2010-10-30 01217 英伦Harsh 2010-10-30 14:36
[语文] 作文评价提倡为学生建立写作档案 英伦Harsh 2010-10-30 0966 英伦Harsh 2010-10-30 14:35
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